本冊《教學有方》從教學設計、課堂教學與教學反思三個篇章，進行了詳細的分析與闡釋，是教師進行教學設計、開展教學活動、進行教學反思的藍本。教學設計篇主要解決如何組建課程教學團隊、如何進行單元教學設計和課時教學設計的問題。課堂教學篇主要解決如何有效組織課堂教學活動、如何運用控堂技巧管理課堂以及如何建設信息化教學資源等問題。教學反思篇主要幫助教師學會教學反思并基于教學反思進行教學研究，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。