本書介紹了創(chuàng)業(yè)過程中思維方式、創(chuàng)新能力、綜合素質的形成及技巧，介紹了創(chuàng)新方法操作以及創(chuàng)業(yè)實務中創(chuàng)業(yè)機會識別、團隊建設、創(chuàng)業(yè)融資、商業(yè)策劃、企業(yè)的設立與發(fā)展等方面，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)學生的合作溝通能力，從而把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)業(yè)意識并能夠具備初步創(chuàng)業(yè)條件的應用型復合人才。本書旨在提高有較強創(chuàng)業(yè)意愿和潛質的學生的創(chuàng)業(yè)基本知識、技巧、技能，以項目、活動為引導，教學與實踐相結合，有針對性地對學生創(chuàng)業(yè)過程進行指導，讓大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和激情、能力與素質相匹配。