本書分為新聞與傳播、影視文化、文學(xué)品鑒、舞臺(tái)藝術(shù)、高教園地、藝術(shù)廣場(chǎng)、走近名家七大板塊，由高校教師及相關(guān)專業(yè)從業(yè)者從不同角度進(jìn)行了分析與研究。其中，《我國(guó)教師銀幕形象變遷背后折射的問(wèn)題》《從電影〈人生大事〉談死亡教育的日常化問(wèn)題》《大美育背景下的“攝影作品分析”課程設(shè)計(jì)》《大學(xué)生社交焦慮的現(xiàn)狀和對(duì)策--以河北傳媒學(xué)院為例》等緊貼時(shí)代熱點(diǎn)，立意新穎獨(dú)特，具有很高的學(xué)術(shù)及研究?jī)r(jià)值。