本書為職業(yè)教育教材，涉及：學前兒童音樂發(fā)展特征，早期兒童音樂教育的三大體系，學前兒童音樂教育的目標，學前兒童音樂教育策略與環(huán)節(jié)，學前兒童歌唱、舞蹈、游戲活動教育等。