本書是“廣東省中小學‘百千萬人才培養(yǎng)工程’系列叢書”的一種。書中聚焦“做溫潤有力的教育引領(lǐng)者”的班主任品牌建設(shè)，圍繞對學生、家長、同行、自我等方面的引領(lǐng)，提出做溫潤有力的教育引領(lǐng)者的思考和路徑。其中，對學生的引領(lǐng)是本書最主要的內(nèi)容，分為組織管理篇、主題班會篇、群體交流篇、溝通方法篇、個別交流篇、家校生合作篇。作者首先從班級事務(wù)、主題班會、學生群體交流與溝通等方面分享了自身作為班主任管理班級的成功案例，隨后結(jié)合豐富經(jīng)驗，給予同行教師與家長教育建議。