《大學英語教學指南》指出，大學英語的教學目標是培養(yǎng)學生的英語應用能力，增強跨文化交際意識和交際能力，同時發(fā)展自主學習能力，提高綜合文化素養(yǎng)，培養(yǎng)人文精神和思辨能力，使學生在學習、生活和未來工作中能夠恰當有效地使用英語，滿足國家、社會、學校和個人發(fā)展的需要。本系列教材正是根據(jù)該《指南》設計編寫。本系列教材共4冊，以英語的實際使用為導向，以培養(yǎng)學生的英語應用能力為重點。每冊書包含八單元，前五單元分為解題攻略、聽力練習、閱讀練習、翻譯與寫作五大部分。解題攻略部分針對聽力、閱讀、寫作、翻譯、口語的解題技巧進行詳盡講解，并附以實例進行解析。聽力部分通過新聞聽力、長對話、篇章聽力、講座等題型的訓練，有效提高學生的英語聽力能力，達到《指南》中的要求。閱讀部分通過長篇匹配、選詞填空、深度閱讀等題型的訓練，致力于提高學生的閱讀速度，提升其判斷、推理和總結(jié)的語言能力。翻譯、寫作部分運用相應策略，培養(yǎng)學生的語言輸出能力和實際應用能力。