本教材系高等院校學(xué)前教育專業(yè)拓展課程本科教材。本教材在課程游戲化理念的引領(lǐng)下，立足實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、針對(duì)性、應(yīng)用性，以結(jié)合幼兒園閱讀活動(dòng)實(shí)踐和案例式的分析為特點(diǎn)，全面闡述了閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì)的一般方法，閱讀活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、環(huán)境、資源等的設(shè)計(jì)，以及閱讀活動(dòng)的組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等，以使學(xué)生在掌握學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，能將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生設(shè)計(jì)和組織幼兒園閱讀活動(dòng)的基本技能，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力的形成。