本教材在美學理論的指導下，通過鑒賞各種審美對象，運用各種審美方式升華讀者的情感，陶冶讀者的情操，幫助讀者提高審美能力，完善人格。本教材以認識美育、認識美術、認識音樂、認識舞蹈、認識文學、認識生態(tài)、五育并舉等篇章引領學生全方面了解美術美、音樂美、舞蹈美、文學美、生態(tài)美，懂得欣賞美并能與他人分享，交流，從而與專業(yè)結合創(chuàng)造美或用專業(yè)知識與他人一起創(chuàng)造美。本書為便于學習記憶，特意插入許多人文藝術作品和風光景點圖片，圖文并茂、一目了然、通俗易懂。每章附加內(nèi)容結構樹。