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義務(wù)教育教科書 藝術(shù) 唱游·音樂(lè) 教師教學(xué)用書 一年級(jí)上冊(cè) 讀者對(duì)象:廣大讀者
本次新編的《義務(wù)教育教科書 藝術(shù) 音樂(lè) 教師教學(xué)用書》教材在以往教研成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從專業(yè)化的角度進(jìn)一步優(yōu)化編寫方案,深入學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合專業(yè)理論研究,力求延續(xù)原教材編寫的指導(dǎo)思想和教材特點(diǎn),打造有特色而實(shí)用藝術(shù)教育課程教材。
本套教參具有正確的育人價(jià)值導(dǎo)向,能夠貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),注意傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;落實(shí)核心素養(yǎng)的培養(yǎng),積極探索音樂(lè)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)的規(guī)律,基本符合義務(wù)教育階段藝術(shù)教育的要求;遵循課標(biāo)的課程理念和要求,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)較為清晰,教學(xué)各環(huán)節(jié)內(nèi)容較充實(shí),注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的趣味性和適宜性,強(qiáng)調(diào)任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問(wèn)題導(dǎo)向;以藝術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)為起點(diǎn),以地域風(fēng)貌為特色,較好地落實(shí)了“學(xué)習(xí)任務(wù)”和學(xué)業(yè)檢測(cè)的目標(biāo)。 教參內(nèi)容豐富,民族民間音樂(lè)特色鮮明,貼近學(xué)生生活,有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)。
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