本書是作者結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫的一本教學(xué)心得，主要強(qiáng)調(diào)“德育”的重要性。作者本身是思想與品德這一學(xué)科的任課老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)成果，本書的主要內(nèi)容包括作者的成長經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、課例分析和教學(xué)過程中遇到的問題以及總結(jié)，從各方面、多層次地強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教學(xué)中對(duì)學(xué)生品德教育的重要性。品德與生活課主要有四個(gè)方面的內(nèi)容：兒童與自我、兒童與他人、兒童與自然、兒童與社會(huì)。品德與生活課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，它強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)，重視兒童在活動(dòng)過程中的態(tài)度、情感、行為表現(xiàn)，重視兒童活動(dòng)中努力的程度，以及過程中的探索、思考、創(chuàng)意等。因此，在品德教學(xué)中要特別關(guān)注兒童正在進(jìn)行中的現(xiàn)實(shí)生活。要讓兒童結(jié)合實(shí)際生活學(xué)習(xí)、理解品德教育的概念和目的，從而培養(yǎng)其自身的健全人格和正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。