本書(shū)從當(dāng)今課程改革入手，從以學(xué)研教、專(zhuān)題教研、教研思考、課題帶動(dòng)等多角度，詮釋了什么是學(xué)前教育，內(nèi)容涉及課程模式、教育教學(xué)創(chuàng)新、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、幼兒園內(nèi)涵提升等多方面的實(shí)踐與思考形式有論文、活動(dòng)課例、案例分析、研究報(bào)告等，供相關(guān)讀者閱讀參考�？傮w而言，這本圖書(shū)的出版價(jià)值在于為幼教領(lǐng)域的教育工作者提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、思考和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，促進(jìn)教育創(chuàng)新并提升整個(gè)幼教領(lǐng)域的質(zhì)量。它可以為教師和教育從業(yè)者提供有益的參考，幫助他們?cè)谟捉填I(lǐng)域取得更好的成果。