本教材在充分吸納國(guó)內(nèi)外寫(xiě)作教材成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足地方性本科院校的實(shí)際，將視角從一般的寫(xiě)作知識(shí)介紹和常規(guī)的寫(xiě)作技能訓(xùn)練轉(zhuǎn)向理論技能素質(zhì)三位一體的培養(yǎng)模式上，本教材分三編詳述寫(xiě)作理論及內(nèi)容：上編，寫(xiě)作原理論；中編，寫(xiě)作過(guò)程論；下編，寫(xiě)作文體論。 本教材致力于寫(xiě)作的現(xiàn)代性表達(dá)。新媒體時(shí)代的微寫(xiě)作呈現(xiàn)出寫(xiě)作行為自主性、傳播方式便捷性。 此次修訂將更新部分閱讀文章選材，以體現(xiàn)教材的與時(shí)俱進(jìn)。