本書摒棄傳統(tǒng)計算機網(wǎng)絡教材以層次為線索的組織方式,采用針對具體應用的組織方式。全書共6個模塊,分別是走進網(wǎng)絡精彩世界計算機網(wǎng)絡概述、規(guī)劃網(wǎng)絡宏偉藍圖網(wǎng)絡體系結構、構筑網(wǎng)絡高速公路數(shù)據(jù)通信基礎、構建網(wǎng)絡共享平臺局域網(wǎng)技術、擴展網(wǎng)絡立體空間網(wǎng)絡互聯(lián)技術,以及續(xù)寫網(wǎng)絡美麗篇章Internet的應用。各模塊的名稱與實際應用相結合,可以使讀者直觀地感受網(wǎng)絡技術。各模塊均包含若干動手實踐環(huán)節(jié),便于讀者操作并提升相關技能。同時,本書還配有豐富且優(yōu)質的教學資源,供讀者使用。
本書可作為高等院校計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)及相關專業(yè)計算機網(wǎng)絡基礎課程的教材,也可作為各類培訓班、計算機從業(yè)人員和計算機網(wǎng)絡愛好者的參考用書。
1. 重慶電子名師執(zhí)筆,融入新技術、新規(guī)范,保證內容的高質和前沿性。
2. 創(chuàng)新編寫體例,用網(wǎng)絡知識的真,務崗位需求的實,探網(wǎng)絡發(fā)展的新,賞網(wǎng)絡技術的美。學習模塊可根據(jù)實際教學情況調整,滿足多元化教學需求。
3. 融入學思元素,聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思辨思維養(yǎng)成的主線。
4. 課前課中一體化,資源豐富。
目錄
模塊1 走進網(wǎng)絡精彩世界計算機網(wǎng)絡概述 1
學習情景 1
學習提示 1
主題1 認識計算機網(wǎng)絡 2
學習目標 2
課前評估 2
1.1 信息交互方式概述 2
1.2 信息網(wǎng)絡交互的特點 3
1.3 計算機網(wǎng)絡的概念 3
動手實踐 研究網(wǎng)絡協(xié)作工具 5
課后檢測 5
主題2 計算機網(wǎng)絡的表示 6
學習目標 6
課前評估 7
1.4 計算機網(wǎng)絡拓撲結構的概念 7
1.5 計算機網(wǎng)絡拓撲結構的表示 7
1.6 計算機網(wǎng)絡拓撲結構的分類 9
動手實踐 繪制計算機網(wǎng)絡拓撲圖 10
課后檢測 12
主題3 計算機網(wǎng)絡的組成和分類 13
學習目標 13
課前評估 13
1.7 計算機網(wǎng)絡的物理構成 14
1.8 計算機網(wǎng)絡的邏輯組成 15
1.9 計算機網(wǎng)絡的分類 16
動手實踐 分析網(wǎng)絡結構 20
課后檢測 21
主題4 計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和趨勢 22
學習目標 22
課前評估 22
1.10 計算機網(wǎng)絡的發(fā)展過程 23
1.11 計算機網(wǎng)絡的發(fā)展趨勢 24
動手實踐 獲得IT和網(wǎng)絡領域就業(yè)機會 25
課后檢測 26
拓展提高 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展留給人們的啟示 27
模塊2 規(guī)劃網(wǎng)絡宏偉藍圖網(wǎng)絡體系結構 28
學習情景 28
學習提示 28
主題1 計算機網(wǎng)絡協(xié)議分層結構 29
學習目標 29
課前評估 29
2.1 層次結構 30
2.2 網(wǎng)絡協(xié)議及協(xié)議棧 30
2.3 計算機網(wǎng)絡體系結構 32
動手實踐 安裝并使用Wireshark 33
課后檢測 34
主題2 計算機網(wǎng)絡模型 35
學習目標 35
課前評估 36
2.4 OSI參考模型 36
2.5 TCP/IP模型 38
動手實踐 捆綁網(wǎng)絡協(xié)議 40
課后檢測 43
主題3 計算機網(wǎng)絡IP地址 44
學習目標 44
課前評估 44
2.6 IP地址編址方式 45
2.7 IP地址的分類 46
2.8 掩碼的作用 47
2.9 默認網(wǎng)關 48
2.10 IP地址的配置管理 48
動手實踐 計算網(wǎng)絡地址 49
課后檢測 50
拓展提高 借鑒互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成功的經驗 51
模塊3 構筑網(wǎng)絡高速公路數(shù)據(jù)通信基礎 52
學習情景 52
學習提示 52
主題1 數(shù)據(jù)通信方式 52
學習目標 52
課前評估 53
3.1 并行通信與串行通信 54
3.2 通信雙方的交互方向 55
3.3 異步傳輸與同步傳輸 56
動手實踐 網(wǎng)絡模擬器的基礎使用 58
課后檢測 60
主題2 常見傳輸介質 61
學習目標 61
課前評估 62
3.4 傳輸介質的特性 62
3.5 雙絞線 63
3.6 光纖 65
動手實踐 制作標準網(wǎng)線 67
課后檢測 68
主題3 數(shù)據(jù)編碼技術 69
學習目標 69
課前評估 70
3.7 基帶編碼 71
3.8 頻帶調制 72
動手實踐 研究傳輸速率指標 73
課后檢測 74
主題4 信道復用技術 75
學習目標 75
課前評估 75
3.9 頻分多路復用 76
3.10 時分多路復用 77
3.11 波分多路復用 78
動手實踐 網(wǎng)絡模擬器的高級使用 79
課后檢測 86
主題5 物理層接口標準 86
學習目標 86
課前評估 87
3.12 RS-232C接口標準簡介 87
動手實踐 實現(xiàn)電話撥號上網(wǎng) 89
課后檢測 90
主題6 寬帶接入技術 91
學習目標 91
課前評估 91
3.13 ADSL接入技術 92
動手實踐 使用ADSL接入Internet 94
課后檢測 97
拓展提高 數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)中的工程學理念 97
模塊4 構建網(wǎng)絡共享平臺局域網(wǎng)技術 99
學習情景 99
學習提示 99
主題1 局域網(wǎng)體系結構 101
學習目標 101
課前評估 101
4.1 局域網(wǎng)概述 102
4.2 以太網(wǎng)的發(fā)展 102
4.3 IEEE 802實現(xiàn)模型 103
動手實踐 研究局域網(wǎng)的發(fā)展 104
課后檢測 105
主題2 介質訪問技術 105
學習目標 105
課前評估 106
4.4 CSMA/CD協(xié)議 107
4.5 以太網(wǎng)網(wǎng)卡簡介 108
動手實踐 探索以太網(wǎng)沖突 109
課后檢測 110
主題3 幀格式與操作 110
學習目標 110
課前評估 111
4.6 MAC地址的基本概念 111
4.7 以太網(wǎng)幀結構 114
動手實踐 分析以太網(wǎng)幀 115
課后檢測 115
主題4 以太網(wǎng)技術 116
學習目標 116
課前評估 116
4.8 以太網(wǎng)的組網(wǎng)規(guī)范 117
4.9 快速以太網(wǎng)技術 118
4.10 1000Mbit/s以太網(wǎng)技術 119
4.11 10Gbit/s以太網(wǎng)技術 120
4.12 交換式以太網(wǎng) 120
動手實踐 探索交換式以太網(wǎng)的優(yōu)勢 121
課后檢測 122
主題5 交換式局域網(wǎng) 122
學習目標 122
課前評估 123
4.13 交換機的工作原理 123
4.14 交換機數(shù)據(jù)轉發(fā)方式 124
4.15 交換機與集線器的區(qū)別 125
4.16 交換機的連接方式 125
動手實踐 演示交換機工作原理 126
課后檢測 127
主題6 虛擬局域網(wǎng) 128
學習目標 128
課前評估 128
4.17 沖突域與廣播域 129
4.18 虛擬局域網(wǎng)技術 131
動手實踐 使用VLAN隔離廣播域 132
課后檢測 133
主題7 無線局域網(wǎng) 134
學習目標 134
課前評估 134
4.19 無線局域網(wǎng)簡介 134
動手實踐 配置家庭無線局域網(wǎng) 137
課后檢測 139
拓展提高 獨步局域網(wǎng)領域的以太網(wǎng) 140
模塊5 擴展網(wǎng)絡立體空間網(wǎng)絡互聯(lián)技術 141
學習情景 141
學習提示 141
主題1 網(wǎng)絡互聯(lián) 142
學習目標 142
課前評估 143
5.1 網(wǎng)絡互聯(lián)概述 143
5.2 IP簡介 144
5.3 ARP簡介 145
5.4 ICMP簡介 147
動手實踐 ping命令的使用 149
課后檢測 150
主題2 IP數(shù)據(jù)包格式 151
學習目標 151
課前評估 151
5.5 IP數(shù)據(jù)包 151
動手實踐 IP數(shù)據(jù)包的捕獲與分析 155
課后檢測 157
主題3 定長子網(wǎng)掩碼劃分方法 158
學習目標 158
課前評估 158
5.6 劃分子網(wǎng) 159
5.7 子網(wǎng)掩碼 160
5.8 定長子網(wǎng)掩碼劃分 161
動手實踐 設計子網(wǎng)劃分方案 163
課后檢測 163
主題4 可變長子網(wǎng)掩碼劃分方法 164
學習目標 164
課前評估 165
5.9 可變長子網(wǎng)掩碼的基本概念 165
5.10 網(wǎng)絡地址轉換技術 167
動手實踐 最大化利用IP地址資源 168
課后檢測 169
主題5 IPv6地址 170
學習目標 170
課前評估 170
5.11 IPv4的主要問題 171
5.12 IPv6的改進措施 171
5.13 IPv6的協(xié)議數(shù)據(jù)單元 172
5.14 IPv6地址表示 173
5.15 IPv6地址類型 174
動手實踐 配置IPv6地址 175
課后檢測 175
主題6 網(wǎng)絡互聯(lián)設備 176
學習目標 176
課前評估 177
5.16 路由器的基本概念 177
5.17 路由器的組成部件 178
5.18 路由器的工作原理 179
5.19 路由器的基本配置 181
動手實踐 路由器基礎配置 182
課后檢測 183
主題7 靜態(tài)路由配置 185
學習目標 185
課前評估 185
5.20 靜態(tài)路由 186
動手實踐 配置靜態(tài)路由 187
課后檢測 189
主題8 動態(tài)路由協(xié)議 190
學習目標 190
課前評估 190
5.21 動態(tài)路由協(xié)議概述 190
動手實踐 動態(tài)路由配置 195
課后檢測 195
拓展提高 互聯(lián)網(wǎng)尋址、路由體系面臨的挑戰(zhàn) 197
模塊6 續(xù)寫網(wǎng)絡美麗篇章Internet的應用 198
學習情景 198
學習提示 198
主題1 傳輸層概述 199
學習目標 199
課前評估 199
6.1 傳輸層協(xié)議概述 199
動手實踐 netstat的使用 202
課后檢測 204
主題2 傳輸層協(xié)議 205
學習目標 205
課前評估 205
6.2 傳輸層的端口 206
6.3 傳輸控制協(xié)議 208
6.4 用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議 210
動手實踐 分析TCP的3次握手過程 211
課后檢測 214
主題3 搭建網(wǎng)絡應用平臺 215
學習目標 215
課前評估 216
6.5 動態(tài)主機配置協(xié)議 216
6.6 Web服務 217
6.7 域名系統(tǒng) 219
動手實踐 構建網(wǎng)絡應用基礎平臺 221
課后檢測 223
主題4 網(wǎng)絡資源共享服務 225
學習目標 225
課前評估 225
6.8 電子郵件服務 225
6.9 文件傳送服務 226
6.10 遠程登錄服務 227
動手實踐 文件服務的配置與應用 228
課后檢測 230
拓展提高 計算機之間是如何通過互聯(lián)網(wǎng)傳輸信息的 231