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學(xué)科治理現(xiàn)代化 讀者對(duì)象:本書適用于相關(guān)研究人員
如何突破功能主義的宏大與解釋主義的日常二者敘事邏輯的不相符、治理主體的“有名無實(shí)”(整體與個(gè)體的背離)、嚴(yán)密的行政規(guī)劃與理性設(shè)計(jì)(計(jì)劃規(guī)訓(xùn)與自組織生長(zhǎng)間的異化)等研究壁障,就成為建構(gòu)新時(shí)代學(xué)科治理現(xiàn)代化理論框架的關(guān)鍵所在。本書將突破已有研究存在的缺憾,將確證學(xué)科治理的法律屬性與權(quán)力來源,專注于現(xiàn)有治理體系的執(zhí)行能力考察,并把治理體系和治理結(jié)構(gòu)納入學(xué)科治理機(jī)制的框架內(nèi)予以關(guān)照,以構(gòu)建既在理論層面有強(qiáng)的解釋力、又在經(jīng)驗(yàn)層面表現(xiàn)出很高的契合度的理論框架,并在此基礎(chǔ)上建立和提出“以共治求善治”譜系模型和研究命題。這一研究的實(shí)現(xiàn),可為學(xué)科治理這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域帶來新的知識(shí)增長(zhǎng)。
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