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思想道德與法治教學設計 讀者對象:本書既可供“思想道德與法治”課教師教學參考,也可供思想政治教育學科研究生閱讀學習
本書以習近平總書記關于學校思想政治理論課建設的重要講話,以及黨和國家關于深化新時代高校思想政治理論課改革創(chuàng)新的指示精神為指導,以馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德與法治》(2023年版)為遵循,以進一步增強教育教學的思想性、理論性和親和力、針對性為目標,以各章教學內(nèi)容及教學環(huán)節(jié)與流程為線索,堅持理論聯(lián)系實際,突出問題意識和效果導向,力求通過“教學目標”“學情分析”“重點難點”“教學方法”“教學時數(shù)”“教學過程”“閱讀文獻”等環(huán)節(jié)設計,充分發(fā)揮教師的主導作用和能動性、創(chuàng)造性,激發(fā)學生的主體意識和學習興趣,幫助和引導學生深刻領會和把握課程的基本內(nèi)容和要求。本書既可供“思想道德與法治”課教師教學參考,也可供思想政治教育學科研究生閱讀學習。
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