本書是一本學術專著，主要論述如何為我國社會主義建設事業(yè)培養(yǎng)合格的音樂人才。在進行思想道德素質教育的途徑和手段方面，音樂和其他課程有很大的不同。它主要依據學生的審美心理，給學生提供一系列經典的音樂作品或鮮明的音樂藝術形象，讓廣大讀者通過體驗、感悟、創(chuàng)造、表現等方式理解音樂中豐富而深邃的情感內涵和哲理思想，使廣大讀者在音樂聽覺藝術的審美過程中，能夠鑒別真、善、美、假、惡、丑，從而潛移默化地實現育人的目的。