本書為藝術設計類教材，于2007年被評為“國家級精品課程”，教材較全面地體現(xiàn)了該課程的整體教學設計思路。全書以職業(yè)崗位分析和職業(yè)活動的工作過程為教學內容體系構建參照系，按照實際工作過程的順序安排訓練項目，以實際應用的經(jīng)驗和策略的習得為主，以夠用的概念和原理為輔，組織優(yōu)化教學內容。本書在每章開頭部分附有學習情境設計及其訓練內容，相信對教師從課本到課堂的教學設計有一定的啟發(fā)和引導作用，本書面向各高職院校相關專業(yè)的學生。