本書遵循編年體例，時間跨度自1902年三江師范學堂創(chuàng)立起，至1949年中華人民共和國成立止，全面記錄了學衡派及其成員的活動軌跡。作者利用檔案、報刊、日記、書信等一手材料，以學衡派為核心，詳細探討了諸如新式學堂的建立、國語推廣、胡適與梅光迪文學改革觀點的交鋒、院士評選、學衡派的期刊陣地建設，以及相關大學文脈的承繼等學術思想史的關鍵問題，尤為注重展現學衡派的誕生、學術理念的形成及其對學術界的深遠影響。作者堅持實證研究方法，力求規(guī)避主觀色彩，旨在通過翔實的史料重建這一時段學術的真實“場景”，為讀者提供一個客觀、豐富且深入的學衡派研究視角。