1.為響應“實施積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略”，積極貫徹落實黨的二十大關于健康養(yǎng)老服務的精神，目前，國內獲批設置養(yǎng)老服務管理本科專業(yè)的普通本科高校已有21所，但無規(guī)劃教材，體現學科專業(yè)和中醫(yī)藥特色的本科及以上層次教材更加匱乏，難以適應當前人才培養(yǎng)的需要。2.目前教育部批準或備案的招收養(yǎng)老服務管理專業(yè)的本科院校共有21所，截止到2022年，共招收學生約1921人，梳理15所開設養(yǎng)老服務管理專業(yè)本科院校的課程設置，尚處在專業(yè)籌備階段，根據各院校課程開設頻次整理出排名前6位的課程3.在民政部、教育部指導和要求下，由南京中醫(yī)藥大學與全國11所相關院校就成立全國養(yǎng)老服務管理專業(yè)高質量建設聯(lián)盟和教材協(xié)編工作達成一致意見，多次召開養(yǎng)老服務管理專業(yè)教材建設論證會，并組織召開“全國養(yǎng)老服務管理專業(yè)高質量建設研討會”，經過上述調研論證，以六部教材為起點構建養(yǎng)老服務管理專業(yè)本科高等教育教材體系，提升專業(yè)建設水平4.同時，在民政部指導下，目前已成立了由民政部領導(相關省份民政廳領導)、國醫(yī)大師以及13所院校組成的養(yǎng)老服務管理專業(yè)教材建設指導委員會，擬按照我社教材分級管理的規(guī)定納入規(guī)劃教材。本教材主要目的在于幫助學生理解養(yǎng)老機構運營的對象、內容、方法和戰(zhàn)略，對國內外主流的養(yǎng)老機構模式和運營方式有所了解。同時，從運營標準化管理、運營管理流程、外部資源配置與整合、養(yǎng)老機構設計與開辦四個章節(jié)全面講授養(yǎng)老機構在運營管理中的管理內容、體系建設、標準化流程、質控管理、風險管理。