本書圍繞“現(xiàn)代英語語言學與英語教學”這一主題，由淺入深地闡述了英語詞匯、語義、句法學、語用學、語篇學，系統(tǒng)地論述了語言教學的主要性質(zhì)與目標、語言教學的基本類型與過程，解讀了現(xiàn)代英語教學的內(nèi)涵、屬性、過程、原則、理念、方法、思路、策略，深入探究了基于語言學的現(xiàn)代英語教學，以期為讀者理解與踐行現(xiàn)代英語語言學與英語教學提供有價值的參考和借鑒。