本書主要圍繞“立德樹人導(dǎo)向下小學(xué)家校社一體化協(xié)同育人實(shí)踐研究”這一核心主題，結(jié)合學(xué)校多年來的思考與踐行，從“立德樹人導(dǎo)向下的背景分析、立標(biāo)定向、內(nèi)容構(gòu)建、實(shí)施推進(jìn)、成長收獲”的挖掘和呈現(xiàn)，來展示一所學(xué)校基于立德樹人大背景及學(xué)校辦學(xué)文化引領(lǐng)下對家校社一體化協(xié)同育人的探索研究，為教育同路者在學(xué)校實(shí)踐辦學(xué)方面提供有益的啟示與借鑒。