本書記述了五大連池市實驗中學教師張云龍在五大連池市教育東風吹拂下，帶領團隊教師提升五大連池市高考質(zhì)量，圓五大連池市人民25年清華夢的教育歷程。本書系統(tǒng)地記錄、闡釋了有關班級管理、課堂教學、團隊協(xié)作和家校溝通的理論與實踐經(jīng)驗，旨在喚起教師的教育激情、學子的名校情結(jié)、教育工作者的育人夢，對高中教育工作者、高中學生家長及學子有一定的引領和激勵作用。