速寫是一門獨(dú)立的藝術(shù)，具有時(shí)代性，這已日漸成為一種共識(shí)。速寫注重對(duì)歷史傳統(tǒng)的理解和傳承，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的創(chuàng)造性思維與實(shí)踐的自覺(jué)，以情感表達(dá)為根本的經(jīng)驗(yàn)性技能的培養(yǎng)。速寫最重要的是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)的出發(fā)點(diǎn)是真實(shí)性和客觀性。本書對(duì)當(dāng)下美術(shù)教育體制下的機(jī)械化的考前培養(yǎng)模式所產(chǎn)生的后果進(jìn)行了深刻反思與體會(huì)：當(dāng)速寫與其他藝術(shù)門類一樣帶上了過(guò)多的功利色彩，漸漸成為了一種公式，也就全然找不到速寫作為一門獨(dú)立藝術(shù)語(yǔ)言的魅力時(shí)，我們的教學(xué)應(yīng)該作出必要的自省與探究。