本書結(jié)合大量教學(xué)案例，從聽(tīng)說(shuō)讀寫幾個(gè)方面系統(tǒng)性地介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法與教學(xué)手段，剖析了探究式教學(xué)模式、任務(wù)型教學(xué)模式、多模態(tài)教學(xué)模式等多種教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)智慧教育時(shí)代背景下高校英語(yǔ)教學(xué)模式改革的趨勢(shì)與前景進(jìn)行了詳細(xì)的分析，梳理了信息技術(shù)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式帶來(lái)的改變，對(duì)智慧教育時(shí)代背景下高校英語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新提出了一些建議。本書內(nèi)容翔實(shí)，邏輯清晰，對(duì)于高校英語(yǔ)教師提高教學(xué)水平，加深對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)模式的理解具有一定的幫助。