本書對貴州部分自然景點及人文景區(qū)在集中梳理，在考察分析、對比篩選的基礎(chǔ)上，對這些景區(qū)進行案例分析，編寫出具有探索實踐意義的野外實習和社會調(diào)查課程，凝練成本集，期望以通過增強”地理實踐能力”，培養(yǎng)學生地理綜合思維為切入點，從而認同人地協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)文明建設(shè)的重要意義，形成尊重自然及社會和諧發(fā)展的思想意識，培養(yǎng)”天將降大任于斯人”的時代新人。為教師提供理論通俗化、經(jīng)驗具體化、策略操作化的行動指南，有效提升教師的專業(yè)能力。