本書根據(jù)三年級學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展的階段性特點，有針對性地分年級設(shè)計特色內(nèi)容，通過趣味性、游戲化、情境式的呈現(xiàn)方式，使學(xué)生更有興趣地進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。