《黨建引領(lǐng)課程思政建設(shè):探索與實(shí)踐》一書為高校研究者朱清老師理論探索和實(shí)踐中凝結(jié)的學(xué)術(shù)成果。本書以高校課程思政為主軸進(jìn)行學(xué)術(shù)閘發(fā)，從其概念與內(nèi)涵、建設(shè)現(xiàn)狀與路徑探索入手，圍繞高校院系黨組織在課程思政建設(shè)中的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，以及內(nèi)涵建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、思政人才的培養(yǎng)等方面展開探討，并結(jié)合實(shí)踐案例透視其理論應(yīng)用。本書理論精湛，邏輯嚴(yán)密，語言流暢，契合了新時(shí)代高校思政建設(shè)的育人要求，其學(xué)術(shù)性和應(yīng)用價(jià)值均十分突出，代表了高校黨建引領(lǐng)課程思政建設(shè)的學(xué)術(shù)新進(jìn)展。