本書以思想政治教育形態(tài)為研究對象，屬于思想政治教育元理論研究范疇。思想政治教育形態(tài)指思想政治教育的形式樣態(tài)和存在狀態(tài)，形態(tài)問題研究力圖通過描述思想政治教育看起來如何以回答其究竟是什么這一根本問題，是對思想政治教育內(nèi)涵本質(zhì)的再認(rèn)識與反思。形態(tài)研究屬于學(xué)科前沿問題，在理論上有助于研究者深入理解對象的本質(zhì)、拓展研究范式；在實(shí)踐上有助于政治思想工作人員豐富思政教育形式，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育實(shí)效性，從而更好地服務(wù)于踐行三全育人理念與國家大思政格局的構(gòu)建。