本書(shū)聚焦0-12歲兒童的閱讀，以“閱讀的模樣”開(kāi)篇，圍繞“兒童的蒙養(yǎng)之道”“今天的兒童及其閱讀”“閱讀作用于兒童"“兒童讀物地圖”“兒童閱讀闊步走”“兒童閱讀的促進(jìn)”六方面展開(kāi)，爬梳歷史、檢視當(dāng)下、瞻望未來(lái)，為書(shū)和兒童畫(huà)像，為書(shū)與兒童之間搭建緊密連接，描繪出屬于兒童的閱讀地圖。希望通過(guò)本書(shū)的鼓與呼，提供行之有效的兒童閱讀行動(dòng)指南，帶動(dòng)家庭開(kāi)啟廣闊的閱讀旅程，讓孩子們?cè)谧甜B(yǎng)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，自在生長(zhǎng)，同時(shí)，推動(dòng)兒童閱讀的全方位促進(jìn)，并以此方略切實(shí)助力書(shū)香社會(huì)建設(shè)。