本書分為理論研究、教學(xué)實(shí)踐、反思感悟、拓展研修四部分。具體內(nèi)容包括：創(chuàng)設(shè)情境，增強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課堂的實(shí)效性；論小學(xué)語(yǔ)文對(duì)學(xué)生終身發(fā)展的奠基作用；培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的策略；淺談小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)課堂導(dǎo)入的有效策略；談?wù)勑�學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)等。