本書以作者研發(fā)的建筑施工圖設(shè)計(jì)課程為基礎(chǔ)，篩選新人上崗急需的內(nèi)容，旨在填補(bǔ)高校教學(xué)與實(shí)際工作應(yīng)用銜接的空白，立足工作崗位的用人需求，使畢業(yè)生順利勝任施工圖設(shè)計(jì)人的角色。全書圍繞“設(shè)計(jì)”核心，強(qiáng)化原理，使學(xué)生不僅“知其然”，更“知其所以然”。