該套專業(yè)外語(yǔ)輔助教材的編寫理念是提高用英文閱讀醫(yī)學(xué)人文、敏感醫(yī)學(xué)話題、醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷、醫(yī)學(xué)科普、醫(yī)學(xué)知識(shí)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)專業(yè)詞匯、語(yǔ)篇表達(dá)以及基本文獻(xiàn)資料和學(xué)術(shù)研究的能力。本套教材針對(duì)的對(duì)象是本科低中年級(jí)和碩士研究生部分。結(jié)合通識(shí)英語(yǔ)低年級(jí)四六級(jí)測(cè)試學(xué)習(xí)需求和二三年級(jí)及研究生專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，以各冊(cè)教學(xué)目的為根據(jù)，分別采用不同的文體分類、文獻(xiàn)種類和練習(xí)測(cè)試。人文分冊(cè)注重思想性、道德性、倫理性等人文教學(xué)目標(biāo)，采用故事性語(yǔ)篇為課文的主要形式載體，課后練習(xí)針對(duì)四六級(jí)考試題型。體例：各分冊(cè)相互關(guān)聯(lián)又自成體系，分別依據(jù)不同主題定位、教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)不同體例。主要包括：每?jī)?cè)8-10單元；每單元1-3篇課文（A.B.C）；不同課文設(shè)計(jì)不同體例。練習(xí)以翻轉(zhuǎn)課堂模式為設(shè)計(jì)理念，注重知識(shí)獲取、資料收集、自主提煉、知識(shí)內(nèi)化和能力生成訓(xùn)練。課文形式以書(shū)面文本為主，以紙質(zhì)教材為主、以網(wǎng)上平臺(tái)為輔助、適當(dāng)輔以音視頻資料作為擴(kuò)展訓(xùn)練。