本書以“幼兒園游戲化課程的教學(xué)模式”為主題，將我國(guó)幼兒園游戲化過程的產(chǎn)生與發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，從理論上對(duì)其內(nèi)涵、背景、價(jià)值和特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，并對(duì)游戲生成課程模式與路向、幼兒園游戲化課程的優(yōu)化途徑進(jìn)行了系統(tǒng)的探討，對(duì)幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域游戲化課程模式、藝術(shù)領(lǐng)域游戲化過程模式、社會(huì)領(lǐng)域游戲化進(jìn)程模式進(jìn)行了較為深入的探討。