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高中歷史單元教學(xué)：文本研讀與問(wèn)題探究（一） 
定 價(jià)：75 元
9 7 0 8 4 7 3 5 0 5 8 2 2 在雙新背景下，高中歷史教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)，如何在有限的課堂教學(xué)時(shí)間中落實(shí)大容量的教材內(nèi)容，如何圍繞歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)解讀教材文本、如何圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材文本設(shè)置合理的教學(xué)主旨與目標(biāo)等都是亟需解決的問(wèn)題。本書(shū)源于一線高中歷史教師教學(xué)實(shí)踐之思，既著眼于高中歷史新課程標(biāo)中歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)的準(zhǔn)精把握和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)核心問(wèn)題的提出、確立，又聚焦于課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成過(guò)程中核心素養(yǎng)的滲透、方法和路徑的選擇。主要內(nèi)容包括歷史學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)、歷史教學(xué)內(nèi)容的處理與呈現(xiàn)（立意、細(xì)節(jié)、通感等）、歷史教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的策略（選材、設(shè)問(wèn)）等，以期為中學(xué)歷史教師提供借鑒和幫助。
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