本書是一本凝集了王永炎院士對于中醫(yī)藥學科建設的思考展望，充分體現(xiàn)王院士獨具特色的學術思想的專著。此次整理出版，將王永炎院士多年來關于中醫(yī)藥學學科建設的學術文章進行歸納整理，建立了兼具專業(yè)性與完整性的中醫(yī)藥學學科建設文集，且蘊含了王院士諸多獨到的學術思想。專著揭示了中醫(yī)藥學的學科本源，為年輕一代中醫(yī)學人指明了學習與發(fā)展方向，對指導中醫(yī)科研教學和臨床實踐、培養(yǎng)高素質(zhì)的中醫(yī)人才具有十分重要的意義。主要內(nèi)容包括王永炎院士論述中醫(yī)藥學的學科建設基礎、中醫(yī)藥學的國學原理以及其生命美育文化、對高等中醫(yī)教育辦學60年的啟示、數(shù)字化新紀元中醫(yī)藥學的學科創(chuàng)新，以及王院士對于未來15年中醫(yī)藥學學科發(fā)展的建議與見解。
學科建設是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)，是實現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國際化的重要途徑。進入21 世紀的今天，在新時代的呼喚下，中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展需要傳承精華、守正創(chuàng)新，創(chuàng)新是學科建設的不竭動力。為實現(xiàn)中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新發(fā)展，必須重視中醫(yī)藥自身客觀規(guī)律，正視發(fā)展中的矛盾，立足高遠，在當前世界多元化的醫(yī)療學術格局中立下一席之地。
本書正是在這樣的大時代背景下應運而生，內(nèi)容涉及王永炎院士從2003年至2023 年的相關文章、講座、書信、訪談等，凝集了王永炎院士多年來對于中醫(yī)藥學科建設的思考展望以及其獨到的學術思想，是一本兼具學術性、專業(yè)性與完整性的中醫(yī)藥學科論。本書分為五個章節(jié)，分別是中醫(yī)藥學科建設基礎、國學原理及生命美育、高等中醫(yī)教育辦學60 年的啟示、面向數(shù)字化新紀元中醫(yī)藥學的學科創(chuàng)新以及未來15 年中醫(yī)藥學學科發(fā)展的建議。本書緊扣中醫(yī)藥學科建設主題，始終堅持中醫(yī)藥學的科學性和現(xiàn)代性，為年輕一代中醫(yī)學人指明了學習與發(fā)展方向，對指導中醫(yī)科研教學和臨床實踐、培養(yǎng)高素質(zhì)的中醫(yī)藥人才都具有十分重要的意義，同時為中醫(yī)藥的傳承與創(chuàng)新注入了新的力量，對于實現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、國際化具有深遠影響。
王永炎院士一直倡導有學術的思想，為原汁原味地體現(xiàn)傳承，未對書中文字做過多調(diào)整，大多以第一人稱進行報告。譬如第一章第五節(jié)提高學科創(chuàng)新能力的幾點建議，為編者整理的王永炎先生的一篇講稿，為盡可能保留王永炎先生的風格特色，行文難免有些口語化和疏漏之處，敬請讀者鑒諒。再譬如本書的第二章第十二節(jié)讓醫(yī)學回歸人學王永炎院士訪談錄，本節(jié)記錄了王永炎院士圍繞中醫(yī)領域?qū)嵺`敘事醫(yī)學發(fā)展的一次訪談，王永炎院士從恩師的諄諄教誨，講到自己的身體力行，講到學生的發(fā)揚傳承，字字句句真真切切，這種原汁原味的傳承，希望能為讀者帶來一絲啟迪。
本書經(jīng)全國多家單位中醫(yī)同道共同努力，人民衛(wèi)生出版社積極推進，得到了北京中醫(yī)藥大學東直門醫(yī)院、人民衛(wèi)生出版社等的大力支持，在此一并表示誠摯的感謝。書稿已成，終至付梓，或有諸多不足之處，懇請專家讀者批評指正。
編委會
2023 年9 月
商洪才，研究員，博士生導師。國家萬人計劃科技創(chuàng)新領軍人才，現(xiàn)任北京中醫(yī)藥大學東直門醫(yī)院常務副院長，兼任中國中醫(yī)藥信息學會臨床研究分會會長等職。先后主持國家重點研發(fā)計劃、國自然重點項目等國家、省部級項目13項；獲國家科技進步二等獎4項，省部級一等獎7項。
第一章學科建設基礎/1
第一節(jié)關于中醫(yī)藥學學科建設目標的探討/1
第二節(jié)學科建設研究方向的思考/4
第三節(jié)學科帶頭人在學科建設中的地位與作用/7
第四節(jié)中醫(yī)藥學科方向的變革與創(chuàng)新/10
第五節(jié)提高學科創(chuàng)新能力的幾點建議/21
第六節(jié)東學西學兼容為中醫(yī)學發(fā)展拓寬時空/28
第二章國學原理及生命美育/45
第一節(jié)中醫(yī)學原創(chuàng)思維的哲學基礎/45
第二節(jié)中醫(yī)學證候體系的哲學基礎/49
第三節(jié)詮釋恬惔虛無及其哲學基礎/54
第四節(jié)氣的詮釋/56
第五節(jié)人生哲學的思考/60
第六節(jié)健康、疾病、生命與國學之美/63
第七節(jié)中醫(yī)中藥國學之美/67
第八節(jié)形神兼養(yǎng)身心醫(yī)學之美/70
第九節(jié)醫(yī)生·護士·疾病·美學/74
第十節(jié)儒道互補啟示中醫(yī)中藥之美/78
第十一節(jié)禪修與美育的結合/81
第十二節(jié)讓醫(yī)學回歸人學王永炎院士訪談錄/84
第十三節(jié)提高生命美育，自覺優(yōu)化醫(yī)德醫(yī)風/89
第十四節(jié)老年養(yǎng)生與實踐美學/93
第三章高等中醫(yī)教育辦學60年的啟示/99
第一節(jié)1956級畢業(yè)生感悟/99
第二節(jié)發(fā)展中醫(yī)藥學應有文化自覺/112
第三節(jié)中醫(yī)學人需要寬松的學術環(huán)境/115
第四節(jié)全科醫(yī)學技能與雜學知識/117
第五節(jié)白黑、顯隱、生死的覺解致中醫(yī)高校畢業(yè)生
老學長的一封信/121
第六節(jié)給在讀同學們的信/123
第七節(jié)秉承獨立之精神，自由之思想致中醫(yī)藥年輕
學人/126
第八節(jié)《惟仁惟學》為碩、博士生的講座/128
第九節(jié)復讀仁學凈心明道樹立優(yōu)良醫(yī)風/131
第十節(jié)重塑中醫(yī)禁忌學學科的重要性/134
第四章面向數(shù)字化新紀元中醫(yī)藥學的學科創(chuàng)新/141
第一節(jié)試論中醫(yī)藥學科的科學性及現(xiàn)代性/141
第二節(jié)整合醫(yī)學理念的形成與提出/145
第三節(jié)高概念時代的象思維/149
第四節(jié)新時代中醫(yī)藥學科技文明的研究方向/152
第五節(jié)整體觀視角對中醫(yī)方劑配伍的研究/157
第六節(jié)高概念特征與中醫(yī)學/161
第七節(jié)后現(xiàn)代中醫(yī)藥學科學性探討/165
第八節(jié)試析從寒疫論治新型冠狀病毒/174
第九節(jié)把握氣運，謹守病機清肺排毒湯治療寒濕疫辨證
思路解析/183
第十節(jié)人文精神在信息智能時代的價值觀/187
第十一節(jié)敘事醫(yī)學的故事思維與中醫(yī)學象思維/190
第十二節(jié)敘事醫(yī)學的平行病歷與中醫(yī)學的醫(yī)案醫(yī)話/194
第五章未來15年中醫(yī)藥學學科發(fā)展的建議/201
第一節(jié)學科理念的多元化與人才培養(yǎng)的多模式研究/201
第二節(jié)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明結合，提高文化自覺/204
第三節(jié)新時代的呼喚：醫(yī)德建設與臨床研究/207
第四節(jié)開創(chuàng)中醫(yī)新理論必須做有思想的學術研究/210
第五節(jié)從《素問·天元紀大論》談對象、氣、神的認知/215
第六節(jié)解剖高概念指引下生命功能的關聯(lián)性/219
第七節(jié)象思維視角詮釋天道時空與人道順天道/228
第八節(jié)領悟?qū)W科始源是創(chuàng)新的動力/233
第九節(jié)詮釋人生格局的自然化/236
第十節(jié)易理醫(yī)理相通氣運易變之淵藪/244
第十一節(jié)把握氣運尋蹤國學原理詮釋辨證論治/249
第十二節(jié)從五運六氣學說認識疫病流行的經(jīng)驗積累/256
第十三節(jié)淺談河圖洛書對中醫(yī)認識氣的啟發(fā)/261
第十四節(jié)讀《太極圖說》對人文醫(yī)學的意義/266
第十五節(jié)反思促進中醫(yī)意象結構和意境的完善/269
第十六節(jié)意力對意象的生成與演變的主體作用/274
第十七節(jié)文明互鑒過程中中醫(yī)存廢論爭的歷史啟迪當代
中醫(yī)學守正創(chuàng)新的自覺性/277
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