立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季……
親愛的小讀者，你們讀過這段文字嗎？它寫出一年四季的變化，語言像詩歌一樣優(yōu)美迷人，畫面像美景一樣賞心悅目。它來自《大自然的語言》一文，作者是竺可楨。
竺可楨從小就對大自然很好奇，看見雨紛紛，就問為什么天會下雨，看見云飄飄，就問為什么云會在天上跑。媽媽回答不了他提的問題，就叫他多讀書，將來揭開天的奧秘。
竺可楨出生于清朝末年，從小目睹西方列強(qiáng)入侵中國，山河破碎，老百姓過著悲慘的生活，他明白了落后就要挨打的道理，于是刻苦學(xué)習(xí)。一九一○年，竺可楨通過嚴(yán)格的留學(xué)考試，取得公費(fèi)到美國讀書的資格，他先后獲得哈佛大學(xué)氣象學(xué)碩士、博士學(xué)位，成為我國第一個氣象學(xué)博士。他拒絕美國的優(yōu)厚待遇，抱著科學(xué)救國的信念，回到多災(zāi)多難的祖國。
竺可楨創(chuàng)建了中國大學(xué)第一個地學(xué)系和氣象學(xué)專業(yè)，編寫了《地理學(xué)通論》和《氣象學(xué)》講義，成為中國近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基教材。他在南京北極閣建立國立中央研究院氣象研究所，研究物候及氣候變遷；組織高空探測，在全國各地建氣象測候所；堅持不懈地斗爭，從外國人手里奪回中國氣象主權(quán)……他被稱為中國氣象學(xué)之父。
竺可楨任浙江大學(xué)校長十三年，為使浙大師生免遭日本侵略者毒手，他率領(lǐng)師生西遷，流亡辦學(xué)近十年，以求是為校訓(xùn)，把浙江大學(xué)打造成為聞名遐邇的東方劍橋。
竺可楨把西方自然科學(xué)和東方傳統(tǒng)文化完美結(jié)合，其科普文章《大自然的語言》等入選人教版語文教材。后人把他的作品結(jié)集為《竺可楨全集》，全集共二十四卷，約兩千萬字，展現(xiàn)了他精彩的人生道路及豐碩的學(xué)術(shù)成就，對二十世紀(jì)中國的科學(xué)史、教育史、文化史、社會史等研究都具有重要的參考價值，是一筆寶貴的精神財富。他與袁隆平、錢學(xué)森等被評為中國十大科技傳播優(yōu)秀人物。
讓我們打開這本書，讀一讀這位科學(xué)家的故事，了解他問天的奧秘，領(lǐng)悟他求是的精神，學(xué)習(xí)他科學(xué)強(qiáng)國的信念。