在X書(shū)店的12節(jié)創(chuàng)意語(yǔ)文課堂上，一位年輕的老師帶著十個(gè)敏于思考、生機(jī)勃勃的學(xué)生，以詩(shī)歌和小說(shuō)為樣本，通過(guò)文本閱讀以及圍繞作品提出的一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，展開(kāi)思辨和討論，并邀請(qǐng)少年們通過(guò)自己的閱讀理解和思考，嘗試給出回答。籍由這12節(jié)語(yǔ)文課，啟發(fā)少年們學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和辯證分析，鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維，進(jìn)而提高閱讀和寫(xiě)作的能力。