本書根據(jù)ASD兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知風(fēng)格開發(fā)了社交情緒課程，課程包括課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)設(shè)計(jì)以及具體的教學(xué)策略，旨在教授學(xué)生識(shí)別和表達(dá)基本情緒、推測(cè)和理解他人的情緒及想法、分析與解決與情緒相關(guān)的問(wèn)題以及如何管理基本的情緒。