本書共分為6章，對英語課堂教學的各個方面展開了研究，包括英語課堂教學模式、高中英語課堂教學探索與創(chuàng)新、核心素養(yǎng)與英語課堂教學策略運用、高中英語學科的個性化教學、英語學科教學設(shè)計與效果監(jiān)測等內(nèi)容。