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紅色文化融入高校“大思政課”的理論與實(shí)踐研究 讀者對(duì)象:大眾
本研究立足于中國(guó)共產(chǎn)黨在百年歷程中創(chuàng)造的偉大精神及其重要載體革命文物,以習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上的重要講話,關(guān)于“大思政”的重要論述,關(guān)于紅色文化的重要指示,結(jié)合新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)際,以“大思政”為理念,聚焦紅色文化和高校大思政課的內(nèi)在關(guān)系,探索紅色文化融入思政課教學(xué)的必要性與重要性、歷史軌跡、基本原則、基本方法路徑、成功案例及經(jīng)驗(yàn)借鑒,從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度,深入闡釋紅色文化融入高校大思政課的理論與實(shí)踐相關(guān)問(wèn)題,為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,提高高校思政課教學(xué)的實(shí)效性,提供了理論探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)借鑒。
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