1.用思想啟智，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的中國(guó)公民。第二版教材在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了瘦身和強(qiáng)化。四個(gè)級(jí)別由48個(gè)單元縮減至40個(gè)單元，主要視聽(tīng)材料針對(duì)我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)生活經(jīng)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，精選TED真實(shí)演講，增設(shè)中國(guó)故事，內(nèi)容貼近生活，題材包羅萬(wàn)象。教材內(nèi)容的可思性和多樣性能有效激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，激活批判性思辨和創(chuàng)新的潛能，拓展國(guó)際視野，助力學(xué)生成長(zhǎng)為具有社會(huì)責(zé)任感的公民。2.在國(guó)際語(yǔ)境中加入中國(guó)敘事，培養(yǎng)學(xué)生講述中國(guó)故事的能力。第二版教材在保持全球視野的基礎(chǔ)上，在改編過(guò)程中從我國(guó)大學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和使用場(chǎng)景出發(fā)，強(qiáng)化本土化關(guān)聯(lián)。結(jié)合我國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，專項(xiàng)設(shè)計(jì)了激發(fā)批判性思辨和創(chuàng)新潛能的語(yǔ)言產(chǎn)出任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的交際溝通能力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定文化自信，加強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色和中國(guó)實(shí)際的關(guān)注，培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)傳播中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和新思想、新觀念、新知識(shí)、新故事的能力。