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高等學?萍紓惱斫逃龑m椦芯繄蟾 讀者對象:本報告可供科技倫理教育的政策制定者和管理者、從事科技倫理教育的教師和工作人員使用,也可供對科技倫理教育感興趣的研究人員、科技從業(yè)人員和普通讀者學習和參考
本研究報告基于對我國高?萍紓惱斫逃隣顩r的現(xiàn)實調查與分析。研究報告闡述了科技倫理教育的意義和目標,分析了我國科技倫理教育的發(fā)展歷程,指出了當前面臨的形勢和挑戰(zhàn)。在探討科技倫理教育重大問題的基礎上,研究報告提出了新時代我國推進科技倫理教育的總體布局、重點任務和行動方略,展現(xiàn)了當前高?萍紓惱斫逃兄攸c課程和教材的建設思路。報告期望在科技倫理教育的基礎問題上塑造最廣泛的共識,在科技倫理教育的實踐路徑上探索有中國特色的行動方略,在科技倫理教育的具體實施中形成多方協(xié)作的整體力量。
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