本書(shū)是國(guó)家“十三五”出版規(guī)劃項(xiàng)目“敦煌與絲綢之路研究叢書(shū)”之一，全書(shū)圍繞中國(guó)古代“政教”與“教化”，對(duì)敦煌歸義軍時(shí)期的社會(huì)教育問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，通過(guò)研究揭示了敦煌歸義軍時(shí)期的政權(quán)在推行社會(huì)教育方面所采取的一系列有效措施，包括直接的社會(huì)教化、整頓官學(xué)教育體系、廣泛推行科舉制、鼓勵(lì)社會(huì)各階層參與地方社會(huì)教育等，對(duì)廣大民眾進(jìn)行社會(huì)化教育，進(jìn)而達(dá)到成風(fēng)化人、鞏固歸義軍政權(quán)的目的。本書(shū)的出版不僅豐富了歸義軍時(shí)期制度研究的內(nèi)容，而且為中國(guó)古代地方社會(huì)教育史的研究提供了借鑒。