本書在編寫過程中力求突出高職教育的特點，以“應用”為主旨和特征，以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”為主要目標，注重對學生創(chuàng)新思維的啟迪與開發(fā)，提高他們分析問題、解決問題的能力，將教學內(nèi)容與職業(yè)崗位能力目標相結(jié)合，用通俗易懂、力求生動形象的語言或圖形闡述物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)概念和知識。編者對教材內(nèi)容進行了精心組織和選材，設(shè)計了系統(tǒng)化項目任務，將理論知識融入項目情景任務中，將抽象的概念具體化，將理論知識實踐化，達到“學用結(jié)合”的效果。針對性與適用性強，強調(diào)實踐、實訓等環(huán)節(jié)，真正集“教、學、做、練”于一體。