本書記錄了特級教師任勇老師120個“寓教于謎”的課堂實踐案例，總結了育德、增知、啟智、激趣、育情、諧美、讀史、創(chuàng)新、促教、助興十大燈謎教育功能，“趣說”中普及燈謎知識，滲透燈謎文化。讓更多的教師在掌握燈謎知識的基礎上“妙用”燈謎，使教學效果更出彩。書中呈現(xiàn)的內(nèi)容是作者對“寓教于謎”課堂教學實踐探索的過程，用實際教學案例詮釋“教育因猜謎而精彩”，注重教育性、知識性、適切性、趣味性和益智性，呈現(xiàn)課堂教學實踐的新樣態(tài)、新策略、新方式，發(fā)揚燈謎文化在實際教學的本質(zhì)與作用，讓傳統(tǒng)文化通過教育得到新傳承。