本書為書網(wǎng)融合教材，即紙質教材與數(shù)字化教學材料相融合，通過“一書一碼”，將理論學習和臨床實踐相關聯(lián)的教學模式，將先進的理論與行業(yè)實踐結合起來，實現(xiàn)教育培養(yǎng)和臨床實際需求相結合，努力探索人才培養(yǎng)的新途徑、新方式、新措施，實現(xiàn)從“知識本位”向“能力本位”的教育轉型，凸顯醫(yī)學檢驗轉化和應用能力的重要性。本書由上海交通大學醫(yī)學院附屬仁濟醫(yī)院李敏教授牽頭，復旦大學附屬華山醫(yī)院關明教授、上海同濟大學附屬同濟醫(yī)院李冬教授和上海中醫(yī)藥大學附屬龍華醫(yī)院劉維薇教授共同主編，并聯(lián)合多所上海醫(yī)學院校及附屬醫(yī)院在分子診斷技術臨床應用、教學及科研方面具有豐富經(jīng)驗的專家作為編委，共同編寫完成。