聲樂演唱是一種實踐性較強的藝術形態(tài)，具有較高的教育和陶治意義，因而，聲樂教育在高校教學體系中占據(jù)著十分重要的地位。本書在分析了聲樂演唱相關概念與主要特征的基礎之上，對聲樂演唱的關鍵技術與表現(xiàn)方法進行了重點研究，并結合教育教學理論和實踐經(jīng)驗，提出了高校聲樂教學創(chuàng)新的策略與方法。本書結構完整、邏輯清晰、內(nèi)容全面，理論與實踐聯(lián)系緊密，以期對聲樂演唱者、音樂教育者及相關研究者提供一定的理論支持和實踐指導。