聲樂演唱是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的藝術(shù)形態(tài)，具有較高的教育和陶治意義，因而，聲樂教育在高校教學(xué)體系中占據(jù)著十分重要的地位。本書在分析了聲樂演唱相關(guān)概念與主要特征的基礎(chǔ)之上，對(duì)聲樂演唱的關(guān)鍵技術(shù)與表現(xiàn)方法進(jìn)行了重點(diǎn)研究，并結(jié)合教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了高校聲樂教學(xué)創(chuàng)新的策略與方法。本書結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、內(nèi)容全面，理論與實(shí)踐聯(lián)系緊密，以期對(duì)聲樂演唱者、音樂教育者及相關(guān)研究者提供一定的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。