本書指出，視唱練耳教學(xué)是一種培養(yǎng)學(xué)生即興能力的教學(xué)方式，而且對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)樂理知識(shí)有著一定要求。全書從挖掘?qū)W生的潛力入手，提高學(xué)生在視唱練耳學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)的音樂實(shí)踐能力。本書針對(duì)高校表演專業(yè)視唱練耳與基本樂理相結(jié)合的教學(xué)進(jìn)行了研討和分析，指出在高校表演專業(yè)中，視唱練耳與基本樂理相結(jié)合是一項(xiàng)重要課程。而傳統(tǒng)教學(xué)過程中未將視唱練耳與基本樂理有機(jī)結(jié)合，導(dǎo)致高校音樂專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠深入，故而提出了將視唱練耳與基本樂理相結(jié)合的發(fā)展方案，展望了高校樂理教育的發(fā)展趨勢(shì)。