本書對高校公共體育課程與教學創(chuàng)新進行了深入研究。全文從高校公共體育課程的實際出發(fā)，著眼于高校體育課程的發(fā)展，堅持繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展，在繼承前人理論的基礎上，吸取了國內(nèi)外新進理論與實踐內(nèi)容，突出了本書的實用性、實踐性、科學性、先進性等特點。本書內(nèi)容包括高校公共體育課程的指導思想、教學現(xiàn)狀以及公共體育課程中的道德教育和審美教育；此外，還詳細介紹了高校公共體育課程實施體系的構建，重點分析了環(huán)境對高校公共體育課程的影響。