《太喜歡數(shù)學(xué)了》是作者根據(jù)我國3-6歲孩子特意編寫的數(shù)學(xué)故事，從“分類、比較、圖形、空間、規(guī)律、邏輯、時(shí)間、數(shù)感”八個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)啟蒙。每個(gè)數(shù)學(xué)故事都配有精美的插圖，極富童趣。每一個(gè)故事當(dāng)中都蘊(yùn)含著簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)，給孩子正確的數(shù)學(xué)思維“打開”模式。 1.《氣呼呼的叮叮熊》講的是分類，叮叮熊的房間太亂了。大家按照和河馬隊(duì)長的分類方法幫叮叮熊整理了房間。 2.《愛比較的兔子王》講的是比較，在兔子王不斷跟其他小動(dòng)物比較的過程中，小朋友們不僅學(xué)會(huì)了怎么比較，還會(huì)了解各種小動(dòng)物的長處。 3.《誰偷吃了大餅》講的是圖形，山羊爺爺做了一個(gè)圓圓的大餅。通過大餅形狀的不斷變化,教孩子們認(rèn)識(shí)各種圖形。 4.《看！一罐蜂蜜》講的是排序，臭臭熊、香香兔、瘦瘦猴和胖胖象要比賽，香香兔要比誰跑得最快，瘦瘦猴要比誰爬得最高，胖胖象要比誰的力氣最大。可是每次比完之后，他們的排序都不一樣。 5.《花花鼠找朋友》講的是時(shí)間，花花鼠約了灰灰鼠第二天見面，從晚上到中午，按照不同的時(shí)間講述了灰灰鼠為了去做客所做的準(zhǔn)備。通過灰灰鼠的行為，孩子們可以學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間。 6.《2只小豬送雨傘》講的是空間，豬媽媽讓小黑豬和小白豬去給松鼠阿姨還傘。他倆分不清左右，來了老狼家，差點(diǎn)被老狼吃掉�；丶覌寢尭嬖V他們?cè)趺捶智宸较颍�第二天他們順利把傘還給了松鼠阿姨。 7.《10只小熊去旅行》講的是數(shù)的分解，10只小熊相約一起去看大海。在去大海的路上，兩組小熊的人數(shù)在不同游戲中都在發(fā)生變化,不知不覺就讓孩子們學(xué)會(huì)了10的分解。 8.《獅子先生生病了》講的是數(shù)的合成，獅子先生得了迷糊癥。大象醫(yī)生開出了藥方—5種水果每種5個(gè)。紅狐貍卻在半路上把“5”個(gè)全部改成了“10”個(gè)，紅狐貍采藥的過程就是10的組合的過程。 9.《豐盛的晚餐》講的是周期，懶狐貍為了吃上一頓豐盛的晚餐，回答了主人設(shè)計(jì)的各種周期性問題，最后還是沒有吃上豐盛的晚餐。 10.《小熊送貨》講的是邏輯，通過熊爸爸告訴小熊個(gè)子高穿長褲子，個(gè)子矮穿短褲子等一系列事件，教孩子們學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。